Знакомство дошкольников со звуками согласными и гласными

Конспект открытого занятия по обучению грамоте | Статья в журнале «Образование и воспитание»

знакомство дошкольников со звуками согласными и гласными

-различать на слух гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие согласные; слова на слоги, хотя в некоторых методиках знакомство с делением на. Знакомство детей с терминами: "звук", "слог", "слово", "предложение", звуки гласные, Познакомить детей с образованием звуков согласных и гласных. Это вводное занятие перед дальнейшим путешествием дошкольников в Теперь гласные и согласные станут опять жить в мире, дружбе и со-гла-сии.

Эти звуки могут долго и громко петь, тянуть свои песенки. Воздух свободно идет через рот, Нет препятствий разных. Они немного обиделись на верхних жильцов.

Конспект открытого занятия по обучению грамоте

Им хотелось тоже жить в высоких, светлых комнатах. Но когда их попросили спеть также громко и долго, как это делали красные жильцы, они не смогли.

знакомство дошкольников со звуками согласными и гласными

Оказалось, что они умеют только рычать, мычать, свистеть, шипеть, фыркать, пыхтеть и никогда не смогут петь так, как поют гласные. Но не хочется им петь.

знакомство дошкольников со звуками согласными и гласными

Эти звуки носят зеленые костюмчики. Звуки очень любят получать открытки, картинки, названия которых начинаются с их звука. Я вам раздам картинки, а вы назовете слово, определите первый звук в слове и опустите открыточку в синий ящик, если слово начинается с твердого согласного, или в зеленый ящик, если слово начинается с мягкого согласного звука.

Конспект занятия по обучению грамоте «Звуки. Речевые и неречевые звуки. Гласные, согласные звуки»

Ребята, если вы будете внимательны, то узнаете по губам, какой гласный звук я произнесу беззвучно и назовете. Они уверены, что вы, ребята, не найдете их в словах. Попробуйте узнать, какой гласный звук спрятался в слове. Ребенок называет слово, выделяет гласный звук и раскладывает картинки: Какие гласные звуки спрятались в этом слове?

знакомство дошкольников со звуками согласными и гласными

Надо подобрать картинки и определенным сочетаниям символов гласных звуков. У меня на листе бумаги зашифровано донесение. Чтобы его прочитать, нужно собрать слово из первых звуков названий картинок.

Воспитывать желание к познанию всему этому научиться. Для того чтобы ребенок научился правильно читать, нужно знать все звуки, уметь их правильно произносить и дифференцировать.

  • Конспект занятия «Гласные и согласные звуки»
  • "Знакомство со звуками и буквами". Занятие с детьми дошкольного возраста по подготовке к школе
  • Проект по подготовке дошкольников к обучению грамоте "В мире звуков и букв"

Воспитатель знакомит детей с буквами и звуками родного языка, а учитель — логопед ведет работу над правильностью произношения этих звуков, выявляет трудности в произношении вновь введенных звуков, а также по формированию фонематических представлений, родители в домашних условиях закрепляют знания и умения детей, полученные на занятиях. Таким образом, одновременно ведется работа с трех сторон с одним и тем же звуком.

знакомство дошкольников со звуками согласными и гласными

Правильно артикулировать все звуки речи в различных позициях; 2. Четко дифференцировать звуки родного языка; 3. Развивать фонематический слух и восприятие, закреплять навык правильного звукопроизношения и звукобуквенного анализа.

"Знакомство со звуками и буквами". Занятие с детьми дошкольного возраста по подготовке к школе

Выработка навыков составления и чтения слогов, слов. Повышение заинтересованности, активности, творческого участия родителей в жизни своих детей.

знакомство дошкольников со звуками согласными и гласными

Сотрудничество педагогов ДОУ с семей при подготовке будущих первоклассников к обучению грамоте.